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Madame, Monsieur, Chers amis, L’ASBL Réussir à l’école est heureuse de vous inviter à visiter nos locaux lors de ses portes ouvertes qui auront lieu le samedi 6 septembre.Ce sera l’occasion de célébrer les 40 ans de notre association et de vous présenter nos activités. Nous serions honorés de votre présence afin de partagerce moment […]

Ateliers récréatifsLes enfants du primaire participent à des ateliers récréatifs. Chaque activité est pensée de façon à créer une alternance entre le sport, la culture, le bricolage, l’artistique, la cuisine, …, mais aussi développer la confiance en soi, favoriser l’ouverture d’esprit, la tolérance envers toute forme de différence.Plus d’info …

Dès le plus jeune âge, les enfants prennent conscience que leur environnement est fait de mixités linguistiques. Ils sont souvent désireux de maitriser une langue étrangère. À cet âge-là, ils sont dotés naturellement de prédispositions pour cet apprentissage. En optant pour une initiation en anglais et/ou en néerlandais, votre enfant sera mieux préparé pour entrer

A l’heure actuelle, les parents sont soucieux de que leur(s) enfant(s) prennent goût à l’apprentissage d’une langue dès leur plus jeune âge.Ce stage d’anglais se déroulera du 4 au 8 août de 10h à 12h à l’asbl Réussir à l’école.La participation financière est fixée à 75€ par enfant pour la semaine, la gratuité est effective

L’objectif de ce projet est d’apporter un soutien aux élèves de 6ème primaire visant à réussir les examens du CEB et d’être bien préparés à débuter la 1ère année secondaire.Concrètement, tous les élèves de 6ème primaire seront accueillis les samedis 14 et 21 juin de 10h à 12h à l’ASBL Réussir à l’école.La participation financière

Causette etc est un atelier de conversation et d’animation. Un bon moment entre voisins, amis, faire de nouvelles rencontres ou sortir de l’isolement.

La langue française est enseignée à des non francophones, dans un but de s’intégrer dans notre société; pour raisons professionnelles ou culturelles.Les objectifs des apprenants pouvant être divers et variés, les animatrices s’adaptent à chacun et ciblent l’apprentissage par une approche fonctionnelle.Les apprenants sont répartis en différents groupes (débutants, moyens et avancés) en fonction de