Actualité

Dès le plus jeune âge, les enfants prennent conscience que leur environnement est fait de mixités linguistiques. Ils sont souvent désireux de maitriser une langue étrangère. À cet âge-là, ils sont dotés naturellement de prédispositions pour cet apprentissage. En optant pour une initiation en anglais et/ou en néerlandais, votre enfant sera mieux préparé pour entrer […]

L’objectif de ce projet est d’apporter un soutien aux élèves du primaire et du secondaire visant à réussir les examens et/ou à être bien préparés à affronter la nouvelle année scolaire.Concrètement, tous les élèves seront accueillis les semaines du 11 au 14 et du 18 au 22 août de 10h à 12h à l’ASBL Réussir

A l’heure actuelle, les parents sont soucieux de que leur(s) enfant(s) prennent goût à l’apprentissage d’une langue dès leur plus jeune âge.Ce stage d’anglais se déroulera du 4 au 8 août de 10h à 12h à l’asbl Réussir à l’école.La participation financière est fixée à 75€ par enfant pour la semaine, la gratuité est effective

École Des DevoirsLes enfants du primaire en des difficultés d’apprentissages* reçoivent un soutien scolaire dans un lieu convivial d’écoute et de soutien. Ils font leurs devoirs, trouvent une aide pour les matières, éveillent leur curiosité.* La priorité d’accès est donnée aux enfants qui maîtrisent mal la langue française ou qui ne peuvent bénéficier à domicile

L’objectif de ce projet est d’apporter un soutien aux élèves de 6ème primaire visant à réussir les examens du CEB et d’être bien préparés à débuter la 1ère année secondaire.Concrètement, tous les élèves de 6ème primaire seront accueillis les samedis 14 et 21 juin de 10h à 12h à l’ASBL Réussir à l’école.La participation financière

Causette etc est un atelier de conversation et d’animation. Un bon moment entre voisins, amis, faire de nouvelles rencontres ou sortir de l’isolement.

La langue française est enseignée à des non francophones, dans un but de s’intégrer dans notre société; pour raisons professionnelles ou culturelles.Les objectifs des apprenants pouvant être divers et variés, les animatrices s’adaptent à chacun et ciblent l’apprentissage par une approche fonctionnelle.Les apprenants sont répartis en différents groupes (débutants, moyens et avancés) en fonction de